شناسایی رابطه ی بین عوامل موثر در میزان استفاده ی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران از منا

شناسایی رابطه ی بین عوامل موثر در میزان استفاده ی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران از منابع اطلاعاتی الکترونیکی پیوسته و خود کارآمدی آن ها

چکیده :

هدف: هدف اصلي پژوهش حاضر شناسايي رابطه بين ميزان استفاده ي دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه شهيد چمران از منابع الكترونيكي پيوسته وخودكارآمدي آن هاست.
روش: روش پژوهش حاضر پيمايشي از نوع توصيفي – تحليلي مي باشد. جامعه ي آماري شامل3000 نفر از دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه شهيد چمران در نيمسال دوم سال تحصيلي 90-1389 بود. تعداد 346 دانشجو با استفاده از جدول كرجسي– مورگان و با روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي نسبتي تعيين گرديد. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه بود.
يافته ها:يافته ها نشان داد حدود 63 درصد دانشجويان از منابع الكترونيكي پيوسته استفاده مي كنند. بين «ميزان استفاده از منابع الكترونيكي پيوسته» با «خودكارآمدي، تجربه ي رايانه اي، ميزان دسترسي به منابع الكترونيكي پيوسته، علاقه به يادگيري درباره ي منابع الكترونيكي پيوسته و دفعات مراجعه به كتابخانه» و هم چنين بين «خودكارآمدي» با «تجربه ي رايانه اي، ميزان دسترسي به منابع الكترونيكي پيوسته، علاقه به يادگيري درباره ي منابع الكترونيكي پيوسته و دفعات مراجعه به كتابخانه» رابطه ي معني داري وجود دارد. با توجه به نتايج پژوهش پيشنهاد مي شود، كتابداران با كمك روانشناسان، دوره هاي آموزشي در مورد افزايش خودكارآمدي دانشجويان برگزار كنند. كتابداران با گذراندن دوره هاي آموزشي با مهارت هاي ارتباطي آشنايي بيش تري پيدا مي كنند.

برای دریافت کلیک کنید